Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del entorno natural (45 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase: Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes animales que los alumnos conocen y cómo se desplazan.


• Mostrar imágenes y videos de animales en movimiento, permitiendo que los alumnos observen las diferentes formas de locomoción.


• Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela para que los alumnos observen y describan las características del lugar y cómo los animales se mueven en él.


• Realizar una lista de los animales observados y sus formas de locomoción.

Sesión 2: Investigación sobre la locomoción de animales (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un animal para investigar.


• Proporcionar a los grupos material de consulta como libros, internet y videos para que investiguen sobre la forma en que se desplaza y busca alimento el animal asignado.


• Los grupos deberán recolectar información y presentarla de manera creativa, ya sea en forma de cartel, maqueta o presentación digital.


• Cada grupo deberá explicar cómo se desplaza el animal, qué características físicas le permiten moverse de esa manera y cómo se relaciona su forma de locomoción con el entorno en el que vive.

Sesión 3: Análisis de los resultados de la investigación (45 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la cla