Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Juan Raul Cruz
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Tema: Día del amor y la amistad


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.


Enfoque de inclusión: Considerar las necesidades individuales de los alumnos, adaptando las actividades para que todos puedan participar y aprender de acuerdo a sus capacidades.


Sesión 1 (45 minutos) - Exploración y sensibilización:



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre el Día del amor y la amistad.

  • Presentar imágenes o ejemplos de expresiones artísticas que representen el amor y la amistad.

  • Realizar una actividad de exploración sensorial, donde los alumnos toquen y sientan diferentes materiales como tela, papel, arcilla, etc., para despertar su creatividad.


Sesión 2 (45 minutos) - Creación de arte visual:



  • Introducir el arte visual como una forma de expresión.

  • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como pinturas, crayones, papel, pegamento, tijeras, etc.

  • Pedir a los alumnos que creen tarjetas de amor y amistad para regalar a sus seres queridos, utilizando los elementos artísticos y su imaginación.


Sesión 3 (45 minutos) - Creación de arte musical:



  • Introducir el arte musical como una forma de expresión.

  • Escuchar y cantar canciones relacionadas con el amor y la amistad.

  • Proveer a los alumnos instrumentos musicales simples como maracas, campanas, tambores de mano, etc.

  • Invitar a los alumnos a crear su propia canción o rit