Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Miguel Angel Medina- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Grado: 1º de Secundaria
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Comprender y mejorar la comprensión lectora y el vocabulario, afectando el rendimiento académico y las habilidades escritas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión lectora y vocabulario después de la lectura de un texto relacionado con el tema.
- Presentación oral sobre la importancia de una alimentación saludable en la regulación del sistema endocrino.
Planeación de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre qué saben acerca de cómo el cuerpo humano está coordinado y qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.
Desarrollo:
- Explicación teórica breve sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.
- Presentación de imágenes y ejemplos para facilitar la comprensión de los sistemas.
- Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán identificar en el cuerpo humano