Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los jóvenes de la escuela telesecundaria presentan malos hábitos de higiene lo que provoca un impacto negativo en su rendimiento académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la asistencia.


• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Planteamiento del problema: Malos hábitos de higiene y su impacto en el rendimiento académico.


• Motivación: Mostrar ejemplos de mensajes audiovisuales que promuevan una vida saludable.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que transmitan mensajes sobre vida saludable.


• Elaboración de una lista con los medios y mensajes encontrados.


• Plenaria para discutir los hallazgos y compartir ideas.

Cierre:

• Reflexión guiada: ¿Qué características tienen los mensajes que promueven una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación?


• Asignación de tarea: Redactar un mensaje propio que promueva una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.


• Discusión en grupos so