Figuras planas y cuerpos
J. Jesus perez
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Matemáticas sobre el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y abordando el problema del Calentamiento Global de manera interdisciplinar.
Sesión 1: Figuras planas y cuerpos
Inicio:
- Presentar el problema del Calentamiento Global y su impacto en el medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo las figuras planas y los cuerpos pueden ayudar a abordar este problema.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de polígonos regulares y sus propiedades.
- Explicar cómo construir polígonos regulares utilizando regla y compás.
- Realizar ejemplos prácticos de construcción de polígonos regulares.
Cierre:
- Reflexionar sobre cómo las figuras planas y los polígonos regulares pueden utilizarse para abordar el problema del Calentamiento Global.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2: Aplicación de polígonos regulares en la solución del problema del Calentamiento Global
Inicio:
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y realizar una breve discusión sobre los resultados.
Desarrollo:
- Presentar diferentes escenarios relacionados con el Calentamiento Global y el impacto en el medio ambiente.
- Pedir a los alumnos que utilicen sus conocimientos sobre polígonos regulares para plantear soluciones creativas a estos problemas.
Cierre:
- Compartir en grupo las soluciones propuestas y discutir su eficacia.
- Reflexionar sobre cómo las matemáticas pueden tener un impacto positivo en la resolución de problemas reales.
Sesión 3: Propiedades de los cuerpos y su relación con el Calentamiento G