Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

1. Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Presentar el objetivo de la clase y explicar que utilizarán dibujo y escritura para llevar a cabo esta tarea.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Asignar a cada grupo un tema relacionado con actividades y acuerdos escolares (por ejemplo, horario de clases, reglas de convivencia, material necesario para una actividad, etc.).


3. Pedir a cada grupo que realice un dibujo que represente el tema asignado y que escriban una breve descripción debajo del dibujo.


4. Permitir tiempo suficiente para que los grupos completen su tarea.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que muestre su dibujo y descripción al resto de la clase.


2. Fomentar la participación y el respeto durante esta actividad.


3. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Presentar el objetivo de la clase y explicar que utilizarán la escritura para registrar instrucciones breves y listas de materiales.

Desarrollo:

1. Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y un lápiz.


2. Presentar a los alumnos una situación en la que deban registrar instruccione