Equidad de género en la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en la escuela y la comunidad

Tema: Equidad de género
Grado: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y comprender situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la equidad de género y por qué es importante.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes situaciones de discriminación de género.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre estas situaciones, identificando las formas de violencia presentes y cómo afectan a las personas.
   
   
   • Asignar pequeños grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones de discriminación para que las analicen y reflexionen sobre ellas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las reflexiones de los grupos.
   
   
   • Realizar una síntesis sobre las formas de violencia de género identificadas y su relación con la discriminación.
   
   
   • Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos busquen ejemplos de situaciones de discriminación de género en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer y analizar situaciones de discriminación de género en la comunidad y otros ámbitos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.
   
   
   • Compartir ejemplos de situaciones de discriminación encontrados por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar un debate en el que los alumnos expongan los ejemplos encontrados y analicen sus causas y consec