Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "¿Qué actividades realizo fuera de la escuela?" desde diversas disciplinas como ciencias sociales, ciencias naturales y lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación de una situación problemática relacionada con las actividades realizadas fuera de la escuela.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las actividades que los niños realizan fuera de la escuela y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: ¿Qué actividades realizo fuera de la escuela y cómo contribuyen a mi vida diaria?

Sesión 2: Conocimientos previos y recopilación de información

• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que los niños realizan fuera de la escuela.


• Registro en una lista de las actividades mencionadas.


• Investigación en casa: los niños entrevistarán a sus familiares para obtener información sobre las actividades que realizan fuera de la escuela y su importancia.

Sesión 3: Análisis de la información recopilada

• Exposición de los resultados de la investigación en casa.


• Clasificación de las actividades mencionadas en categorías (hogar, comunidad, recreativas, etc.).


• Análisis de la importancia de cada actividad en la vida cotidiana.

Sesión 4: Propuesta de saberes familiares y comunitarios

• Discus