Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de agrado por las ciencias, especialmente en las alumnas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los hitos que los alumnos conocen en el ámbito científico y tecnológico.


• Reflexión sobre la importancia de dichos hitos en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.

Desarrollo: (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una lista de hitos científicos y tecnológicos para investigar.


• Indicación de que cada grupo debe identificar la participación de mujeres y hombres en dichos hitos y sus implicaciones en la sociedad actual.


• Uso de fuentes de consulta orales y escritas para obtener la información necesaria.


• Apoyo del profesor para guiar la investigación y resolver dudas.

Cierre: (10 minutos)

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre el papel de las mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.


• Con