Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de deseo de la práctica deportiva y aplicación del deporte en la vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de la importancia de la práctica deportiva y su relación con una vida saludable.


• Planteamiento del problema de la falta de deseo de la práctica deportiva.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de integración para promover el trabajo en conjunto y la inclusión.


• Actividad práctica: Circuitos de habilidades motrices básicas (correr, saltar, lanzar, etc.).


• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que se trabajarán durante el ciclo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Recordatorio de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Planteamiento de las actividades prácticas de la sesión.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Juegos cooperativos que involucren las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Promoción de la inclusión y el trabajo en equipo en las actividades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la impo