Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo PDA: Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.
   
   
   • Planteamiento del problema: Desinterés de la mayoría de los niños por cuidar y preservar los espacios ambientales de la escuela.
   
   
   • Presentación de la pregunta generadora: ¿Cómo podemos motivar a nuestros compañeros para cuidar y preservar los espacios ambientales de la escuela?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de cuidar y preservar los espacios ambientales.
   
   
   • Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden realizar para promover el cuidado y preservación de los espacios ambientales en la escuela.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Elaboración de un mural colectivo que refleje las ideas y acciones propuestas por los alumnos.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza y los cuidados que necesitan los seres vivos.
   
   
   • Invitación a los alumnos a compartir lo aprendido con sus compañeros y familiares.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación durante la sesión:
   
   
   • Se evaluará la participación activa de los alumnos en las actividades propuestas.
   
   
   • Se valorará la capacidad de los alumnos para interactuar c