Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Ruben Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Problema a abordar: ¿Cómo podemos utilizar las Leyes de Newton para explicar el movimiento de un vehículo en una colina?


Sesión 1: Introducción a las Leyes de Newton y el movimiento. (Inicio - Desarrollo - Cierre)


Inicio:



  • Presentar el problema del movimiento de un vehículo en una colina.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores podrían influir en el movimiento del vehículo.


Desarrollo:



  • Presentar brevemente las Leyes de Newton y su relación con el movimiento.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con el movimiento de objetos sobre diferentes superficies y analicen las fuerzas involucradas.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre los resultados de la actividad y cómo se relacionan con las Leyes de Newton.

  • Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en cómo aplicar este conocimiento a la situación del vehículo en la colina.


Sesión 2: Ley de la inercia y actividades cotidianas. (Inicio - Desarrollo - Cierre)


Inicio:



  • Recordar brevemente la Ley de la inercia y cómo se relaciona con el movimiento de los objetos.

  • Presentar ejemplos de actividades cotidianas en las que se puede observar la Ley de la inercia en acción.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes objetos y superficies para observar cómo se aplica la Ley de la inercia e