Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Grado: 6º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la feria

Enfoque de Vida saludable: Promover la importancia de tomar decisiones informadas y saludables en relación a los productos y servicios que se ofrecen en la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de la publicidad y cómo influye en nuestras decisiones de consumo.


• Introducción al concepto de anuncios publicitarios y sus distintos fines (comerciales, políticos, sociales).


• Actividad: Recopilación de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Sesión 2 (Análisis):

• Repaso de los anuncios recopilados en la sesión anterior.


• Análisis y discusión de los distintos elementos presentes en los anuncios (imágenes, texto, colores, música, etc.).


• Identificación de los fines de los anuncios (comercial, político, social).


• Actividad: Realización de un cuadro comparativo de los anuncios analizados.

Sesión 3 (Producción):

• Introducción a la producción de anuncios publicitarios.


• Discusión sobre los elementos clave para la elaboración de un anuncio efectivo.


• Actividad: Trabajo en grupos para producir un anuncio publicitario de un producto o servicio ofrecido en la comunidad.

Sesión 4 (Presentación):