Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversar con los alumnos sobre los personajes de cuentos que conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes personajes de cuentos y preguntar si los reconocen.


• Realizar una actividad de reconocimiento de personajes, mediante la presentación de imágenes de diversos cuentos y pedir a los alumnos que nombren a los personajes.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y reconocer a los personajes de los cuentos.


• Asignar tarea: Pedir a los alumnos que en casa seleccionen su personaje de cuento favorito y lo dibujen.

Sesión 2:

• Revisar los dibujos de los personajes de cuento que los alumnos realizaron en casa.


• Realizar una exposición de los dibujos, para que los alumnos compartan su personaje favorito y expliquen por qué les gusta.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, realizando preguntas y comentarios relacionados con los personajes presentados.


• Presentar un juego de adivinanzas basadas en personajes de cuentos, para que los alumnos ejerciten su capacidad de asociación y reconocimiento.


• Asignar tarea: Pedir a los alumnos que realicen una pequeña representación teatral de su personaje de cuento favorito.

Sesión 3:

• Realizar las representaciones teatrales de los personajes de cuento por parte de los alum