Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: falta de léxico, falta de información ortográfica, carece de material educativo, exceso de población analfabeta

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para mejorar la comunicación y el conocimiento de su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que conocen en su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema (objetos, personas, seres vivos o lugares) para que investiguen y recolecten información sobre ellos.


• Entregar a cada grupo el material educativo necesario para su investigación (libros, revistas, computadoras, etc.).

Sesión 2 (45 minutos)

• Los grupos presentarán la información que han recolectado sobre su tema.


• Realizar una actividad de vocabulario para reforzar el léxico relacionado con los objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Pedir a los alumnos que elaboren fichas de descripción de los elementos relacionados con su tema.

Sesión 3 (45 minutos)

• Organizar una visita a un lugar cercano a la escuela, como un parque o una plaza, donde los alumnos puedan observar y describir los objetos, personas, seres vivos y lugares presentes en ese entorno.


• Pedir a los alumnos que tomen notas y realicen dibujos de lo que observan