La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Jared Rivas
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: Reflexionar acerca de la llegada de Cristóbal Colón y cómo esto trascendió hasta la conquista de los españoles.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario corto sobre la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  2. Ensayo reflexivo sobre la importancia de la llegada de Cristóbal Colón y su relación con la conquista de los españoles.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

  • Explicación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a analizar y entender cómo se consolidó el Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso".


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de Aprendizaje Basado en Problemas: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "¿Qué factores permitieron la consolidación del Reino Español bajo el reinado de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón?".

  • Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos para encontrar posibles respuestas al problema planteado.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las respuestas encontradas por cada grupo y discusión en clase.

  • Resumen de