Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Cambio climático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos (50 minutos)

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de esta habilidad matemática y su aplicación en situaciones reales.


• Introducir el problema interdisciplinario del cambio climático y su relación con la obtención y representación de información.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una tarea de recolección de datos relacionada con el cambio climático en su comunidad.


• Los estudiantes deberán investigar y recopilar información relevante sobre el cambio climático, como temperaturas, precipitaciones, niveles de contaminación, entre otros.

Cierre:

• Cada grupo presentará los datos recolectados de manera oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles formas de representar esta información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Establecer estrategias para la recolección y organización de datos.

Sesión 2: Análisis de datos y creación de histogramas (50 minutos)

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