Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo PDA: Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los niños identifiquen y expresen sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Conversación sobre la importancia de expresarse y comunicarse para lograr una convivencia armoniosa.


• Dinámica: "La caja de las emociones". Los alumnos deben sacar de una caja tarjetas con diferentes emociones y expresarlas mediante gestos y movimientos.

Sesión 2:

• Conversación sobre los diferentes lenguajes para expresar emociones y sentimientos: verbal, corporal, facial, etc.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se dividen en parejas y representan situaciones donde deben expresar diferentes emociones.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes recursos artísticos para expresar emociones: colores, música, danza, etc.


• Actividad: Los alumnos realizan una pintura o dibujo utilizando diferentes colores para representar distintas emociones.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de escuchar y comprender las emociones de los demás.


• Actividad: Juego de adivinanzas emocionales. Los alumnos deben adivinar qué emoción representa un compañero a través de su