Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Rezago escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una activación de conocimientos previos relacionados con el concepto de rectas notables en figuras planas y cuerpos.


• Planteamiento del problema interdisciplinario del rezago escolar y su relación con el tema de la clase.

2. Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos materiales y herramientas necesarias para construir triángulos y cuadriláteros.


• Guiar a los estudiantes a través de preguntas inductoras para que investiguen y descubran las propiedades y características de las rectas notables en las figuras planas y cuerpos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para que compartan sus hallazgos y resuelvan problemas relacionados con la construcción y trazado de las rectas notables.


• Proporcionar ejemplos prácticos y situaciones reales donde se apliquen las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

3. Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos durante la clase.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de las rectas notables en la geometría y su aplicación en la resolución de problemas matemáticos.


• Relacionar el problema interdisciplinario del rezago escolar con la importancia de adquirir conocimientos matemáticos para un mejor desemp