Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Trabajar unidades y decenas con fichas rojas y azules

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y conteo hasta 5 (45 minutos)

• Presentar el tema de estudio de los números a través de preguntas y ejemplos cotidianos.


• Realizar una actividad de conteo de elementos utilizando fichas rojas y azules. Los alumnos contarán hasta 5 y colocarán las fichas correspondientes en una colección.


• Repartir hojas de trabajo con actividades de conteo hasta 5. Los alumnos deberán contar los elementos y escribir el número correspondiente.

Sesión 2: Conteo hasta 10 y representación de cantidades (45 minutos)

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre conteo hasta 5.


• Introducir el concepto de contar hasta 10 utilizando las mismas fichas rojas y azules.


• Realizar una actividad de representación de cantidades utilizando fichas rojas y azules. Los alumnos deberán formar grupos de 10 fichas y contar cuántos grupos tienen en total.


• Repartir hojas de trabajo con actividades de conteo hasta 10 y representación de cantidades. Los alumnos deberán contar y representar las cantidades correspondientes.

Sesión 3: Conteo hasta 50 y lectura de números (45 minutos)

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre conteo hasta 5 y 10.


• Introducir el conteo hasta 50 utilizando