Introducción al tema y reconocimiento de desplazamiento

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de desplazamiento (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


• Explicar el objetivo de la clase: Indagar y describir la locomoción de animales, reconociendo las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes formas de desplazamiento de los animales.


• Mostrar imágenes o videos cortos de diferentes animales moviéndose y desplazándose, y permitir que los alumnos comenten y describan cómo se están moviendo y dónde creen que se encuentran.

Sesión 2: Observación de animales y su desplazamiento (45 minutos)

• Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela, como un parque o jardín, para observar animales en su medio ambiente.


• Proporcionar a los alumnos lápices y papel para que dibujen o tomen notas sobre los animales que vean y cómo se están moviendo.


• Después de la observación, regresar al aula y realizar una puesta en común para que los alumnos compartan lo que observaron y describan la forma de desplazamiento de los animales que vieron.

Sesión 3: Investigación sobre locomoción de animales (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un animal para investigar sobre su locomoción.


• Proporcionar recursos como libros y acceso a internet para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre cómo se mueve y desplaza el animal asignado.


• Cada grupo deberá crear una presentación breve sobre su animal y compartir la