Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Reconocer que cuando juegan y socializan con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no identifican cuáles son los medios de transporte aéreos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Comenzar la clase mediante un cuento o una canción relacionada con los medios de transporte aéreos. Preguntar a los alumnos si conocen algún medio de transporte aéreo y comentar sus respuestas.


• Actividad de exploración: Mostrar imágenes de diferentes medios de transporte aéreos y preguntar a los alumnos si los reconocen. Invitarlos a comentar qué saben acerca de cada uno.


• Actividad práctica: Realizar una actividad grupal donde se construyan aviones de papel y se juegue a lanzarlos. Mientras juegan, los alumnos deberán comunicarse para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes relacionados con los aviones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación: Iniciar la sesión retomando lo aprendido en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos qué medios de transporte aéreos conocen y qué saben sobre ellos.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (libros, revistas, imágenes, etc.) para que investiguen sobre los medios de transporte aéreos. Cada grupo deberá diseñar un cartel informativo sobre uno de los medios de transporte aéreos y presentarlo al resto de la clase.


• Actividad práctica: Realizar una actividad lúdica donde