Cuida tu salud, cuida tu vida

Jovany Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Cuida tu salud, cuida tu vida


Objetivo general: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

  • Diálogo en grupo sobre la importancia de cuidar la salud y cómo influye en la vida diaria.

  • Actividad de sensibilización: los alumnos realizarán una lista de situaciones y comportamientos que consideren que ponen en riesgo la salud.


Sesión 2: Análisis y reflexión sobre situaciones de riesgo (45 minutos)



  • Lectura de un cuento corto relacionado con la importancia de la alimentación y el cuidado de la salud.

  • Taller de escritura: los alumnos escribirán una reflexión personal sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo pueden contribuir a ello.

  • Puesta en común de las reflexiones y debate en grupo.


Sesión 3: Acciones para cuidar la salud (45 minutos)



  • Presentación de diferentes acciones para cuidar la salud, como una alimentación equilibrada, la práctica de ejercicio físico regular y el descanso adecuado.

  • Elaboración de un mural en grupo con dibujos y palabras que representen las acciones para cuidar la salud.

  • Explicación de los beneficios de cada una de las acciones propuestas.


Sesión 4: Aprendizaje servicio en la comunidad (45 minutos)



  • Investigación en grupo sobre los problemas de salud más comu