Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
Ruben Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Duración: 50 minutos
Fase de inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que contienen mezclas y la importancia de la concentración de sustancias en ellos.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de concentración de sustancias en mezclas, incluyendo el porcentaje en masa y porcentaje en volumen.
- Ejemplos de productos de higiene personal, alimentos y limpieza que contienen mezclas y su concentración de sustancias expresada en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.
- Realización de ejercicios prácticos para calcular el porcentaje en masa y porcentaje en volumen de algunas mezclas de productos cotidianos.
Fase de cierre:
- Resumen de los conceptos aprendidos en la clase.
- Reflexión sobre la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano y su relación con el cuidado de la salud y el consumo responsable.
Sesión 2:
Tema: Concentración de sustancias en productos de higiene personal.
Duración: 50 minutos
Fase de inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Planteamiento de la importancia de la concentración de sustancias en productos de higiene personal y su relación con la salud.
Fase de desarrollo:
- Análisis de diferentes productos de higiene personal (cremas, champús, geles, etc.) y sus concentraciones de sustancias expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.