Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Atención al problema interdisciplinar: Describe el funcionamiento básico de las fuentes renovables de energía y valora sus beneficios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre energía solar y fuentes renovables de energía.


2. Rubrica de evaluación de experimentos y valoración de beneficios de las fuentes renovables de energía.

Planeación:

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: energía solar y fuentes renovables de energía.


2. Activación de conocimientos previos: cuestionario sobre energía solar y fuentes renovables de energía.


3. Análisis de respuestas y discusión en grupo.

Fase de Desarrollo:

1. Explicación teórica sobre la energía solar y sus propiedades.


2. Presentación de ejemplos prácticos de aprovechamiento de la energía solar.


3. División de la clase en grupos de trabajo.


4. Planteamiento de un experimento en donde se aproveche la energía solar.


5. Investigación en grupo sobre el experimento propuesto.

Fase de Cierre:

1. Puesta en común de los experimentos propuestos por cada grupo.


2. Discusión sobre los beneficios de utilizar fuentes renovables de energía.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Recordatorio de los experimentos propuestos en la sesión anterior.


2. Retroalimentación sobre las