Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y comportamientos que pueden poner en riesgo la salud.


• Lectura colectiva de un cuento relacionado con la salud y la importancia de los cuidados personales.


• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos escriban un final alternativo para el cuento, enfocándose en cómo el protagonista toma acciones para mejorar su salud.


• Reflexionar en grupo sobre las acciones propuestas por los alumnos y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.

Sesión 2:

• Recordar las acciones propuestas por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se ponen en riesgo la salud, como el consumo de alimentos chatarra.


• Realizar una actividad de debate en grupos pequeños, donde discutan y propongan posibles soluciones para evitar el consumo de alimentos chatarra.


• Compartir las soluciones propuestas por cada grupo y llegar a un consenso sobre las acciones más efectivas.


• Plasmar las acciones acordadas en carteles que se exhibirán en la escuela para fomentar la vida saludable.

Sesión 3:

• Realizar una