La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Erendira Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Objetivo (PDA): Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema a los estudiantes y contextualizarlo en su vida cotidiana.
- Plantear el problema: "Prevenir los riesgos de desastre que pueden ser causados por fenómenos naturales en su comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos de desastre en la comunidad y las acciones que podrían tomar para prevenirlos.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un fenómeno natural específico para investigar (terremotos, inundaciones, incendios forestales, etc.).
- Los equipos investigarán sobre el fenómeno asignado, sus posibles consecuencias y las medidas preventivas que se pueden tomar.
Sesión 2:
- Los equipos presentarán sus investigaciones y compartirán las posibles consecuencias y medidas preventivas relacionadas con los fenómenos naturales.
- Fomentar el diálogo y el análisis de las acciones preventivas propuestas, promoviendo la reflexión sobre la responsabilidad individual y colectiva en la toma de decisiones.
Sesión 3:
- Retomar las acciones preventivas propuestas por los equipos y promover un debate sobre su eficacia y viabilidad en la comunidad.
- Plantear situaciones cotidianas relacionadas con los riesgos de desastre y pedir a los estudiantes que reflexionen sobre las posib