Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, enfocados en las Leyes de Newton.

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, enfocados en las Leyes de Newton.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial: Realizar preguntas a los estudiantes sobre situaciones cotidianas que involucren fuerza y movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las interacciones que ocurren en estas situaciones y cómo se relacionan con las Leyes de Newton.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender estas interacciones.

Desarrollo:

• Organizar grupos de trabajo y asignar a cada uno una situación cotidiana para analizar.


• Los estudiantes deberán investigar y discutir cómo se aplican las Leyes de Newton en esa situación.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase, promoviendo el debate y la reflexión.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido, destacando las interacciones entre fuerza y movimiento y su relación con las Leyes de Newton.


• Plantear una actividad de aplicación individual o grupal para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la actividad de aplicación planteada en la sesión anterior y resolver dudas que hay