Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno registrará por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentará normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación del tema (15 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben para qué se utiliza el dibujo y la escritura.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, anotando las respuestas de los alumnos.


• Explicar que el dibujo y la escritura se pueden utilizar para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Mostrar ejemplos de notas o dibujos que sirvan para recordar eventos o tareas.

Actividad 2: Ejemplos de uso de dibujo y escritura para recordar (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que formen parejas y les entregarán una tarjeta con una actividad o acuerdo escolar escrito.


• Cada pareja deberá representar la actividad o acuerdo mediante un dibujo en un papel aparte.


• Luego, deberán explicar el dibujo a sus compañeros de clase.

Actividad 3: Práctica de dibujo y escritura para recordar (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos hojas de papel y lápices de colores.


• Pedirles que elijan una actividad o acuerdo escolar por escrito de una lista proporcionada previamente.


• Cada alumno deberá dibujar y escribir una representación de dicha actividad o acuerdo.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Retroalimentación de la actividad anterior (15 minutos)

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus dibujos y expliquen qué actividad o acuerdo escolar representan.


• Fomentar la participación de todos los alumnos para que compartan sus