Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de actividad física y hábitos nocivos de alimentación

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1

• Introducción (10 minutos): Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender. Explicar la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  
  



• Actividad 1 (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos que utilizan en su vida diaria y que podrían ser utilizados para promover una vida saludable.

  
  



• Actividad 2 (20 minutos): En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un medio de comunicación (por ejemplo, una revista, un periódico, la radio, la televisión, etc.) y analizarán los recursos y características utilizados en los mensajes que promueven una vida saludable. Deberán identificar qué elementos funcionan mejor para transmitir el mensaje de manera efectiva.

  
  

Sesión 2

• Repaso (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y los medios de comunicación seleccionados por cada grupo.

  
  



• Actividad 1 (20 minutos): En grupos, los alumnos diseñarán un mensaje que promueva una vida saludable utilizando el medio de comunicación seleccionado en la sesión anterior. Deberán considerar los recursos y caracterís