Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Breve conversación sobre la importancia de la escritura de los nombres en la lengua materna.
   
   
   
   



2. Explicación del proyecto (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el proyecto de escritura de nombres en la lengua materna.
   
   
   • Explicar cómo los nombres pueden ser utilizados para identificar trabajos, marcar útiles escolares, entre otros.
   
   
   • Destacar la importancia de la escritura correcta de los nombres para evitar confusiones.
   
   
   
   



3. Actividad individual (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada alumno recibirá una hoja de papel y un lápiz.
   
   
   • Se les pedirá que escriban su nombre en la lengua materna.
   
   
   • Luego, se les pedirá que comparen sus nombres con los de sus compañeros.
   
   
   
   



4. Puesta en común (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán sus nombres y compararán las similitudes y diferencias con los nombres de sus compañeros.
   
   
   • Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad cultural presente en los nombres.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Repaso (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se recordará la actividad realizada en la sesión anterior y se repasarán los nombres de los compañeros.
   
   
   
   



2. Actividad grupal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Se formarán pequeños grupos.
   
   
   • Cada grupo recibirá una lista con los nombres de todos los alumnos de la clase.
   
   
   • Se les pedirá qu