Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Tema: Higiene para una vida saludable
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad, para mejorar prácticas de higiene con los compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos y comunidad carecen de hábitos de higiene.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la higiene en la vida diaria.


• Actividad práctica: Observación de imágenes de situaciones higiénicas y no higiénicas y clasificación en dos grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener hábitos de higiene.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que se realizan en la comunidad.


• Actividad práctica: Elaboración de un periódico mural con imágenes y descripciones de los hábitos de higiene encontrados.


• Presentación de los periódicos murales al resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de compartir y promover prácticas de higiene en la comunidad.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Investigación en grupos sobre hábitos de higiene en diferentes culturas.


• Presentación de la investigación al resto de la clase.


• Actividad práctica: Realización de un juego de preguntas y respuestas sobre hábitos de higiene en diferentes culturas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y aprender de la