Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad en autorregularse y expresar adecuadamente sus emociones.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable e inclusión.


• Realización de una actividad icebreaker para conocer las ideas y experiencias previas de los alumnos sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.


• Realización de una dinámica grupal en la cual los alumnos analicen casos hipotéticos y discutan cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones que se toman en cada caso.


• Trabajo en grupos pequeños para reflexionar sobre situaciones reales en las que los alumnos hayan experimentado dificultades para tomar decisiones asertivas debido a sus sentimientos.


• Puesta en común de las reflexiones de los grupos y elaboración de conclusiones.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión que consista en registrar situaciones cotidianas en las cuales los sentimientos hayan influido en la to