Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Eduardo Cervantes
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del tema de la biodiversidad y su importancia para la vida humana y de las demás especies.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos que conocen y su importancia para el equilibrio de la naturaleza.

  • Presentación del problema: Explicar que la comunidad presenta falta de empatía por el medio ambiente y que deben buscar soluciones.

  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un problema relacionado con la falta de empatía por el medio ambiente.

  • Investigación en equipo: Cada equipo debe investigar sobre el problema asignado y proponer posibles soluciones.

  • Cierre de la sesión: Compartir las posibles soluciones propuestas por los equipos y reflexionar sobre la importancia de valorar la biodiversidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recuerdo de la sesión anterior: Hacer una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Los equipos deben investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, y los valores y acciones sustentables relacionados con ella.

  • Elaboración de un mural: Cada equipo debe elaborar un mural donde plasmen la información r