Introducción al tema de la medición del tiempo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la medición del tiempo
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la medición del tiempo y familiarizarlos con el uso de relojes de manecillas y digitales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es el tiempo y cómo se mide.


• Presentar a los alumnos diferentes tipos de relojes de manecillas y digitales.


• Explicar brevemente cómo se utiliza cada tipo de reloj.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo una hoja con diferentes actividades cotidianas.


• Cada grupo deberá discutir y decidir cuánto tiempo les tomaría realizar cada actividad y anotarlo en la hoja.


• Hacer una puesta en común y comparar las respuestas de cada grupo.


• Explicar cómo se puede medir el tiempo usando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de medir y organizar el tiempo en nuestras actividades diarias.


• Plantear el problema: los alumnos necesitan tener un horario establecido para realizar sus prácticas de higiene personal.

Sesión 2: Elaboración de un horario personal
Duración: 45 minutos

Objetivo: Que los alumnos sean capaces de elaborar un horario personal para realizar sus prácticas de higiene personal, utilizando la medición del tiempo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior: los alumnos necesitan tener un horario establecido para realizar sus prácticas de higiene personal.


• Hacer preguntas a los alumnos sobre cómo podrían organizar su tiempo para cumplir con estas prácticas diarias.

2. Desar