Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias: causas, consecuencias y acciones para minimizar sus efectos.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo general:
Investigar en noticias, lecturas o narraciones sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo, para comprender los riesgos asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas, así como sus causas y consecuencias. Además, fomentar la solidaridad y promover acciones para minimizar los efectos de dichos riesgos.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y breve explicación sobre el tema a tratar: riesgos de desastre y crisis humanitarias.


• Presentación del problema a resolver: los alumnos no distinguen los riesgos que ocasionan los fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias.

2. Actividad de reflexión y debate (15 minutos):

• Presentación de imágenes de diferentes desastres naturales y acciones humanas que han ocasionado crisis humanitarias.


• Preguntas para fomentar la reflexión y el debate en grupo: ¿Qué pueden observar en las imágenes? ¿Cuáles creen que son las causas de estos desastres? ¿Qué consecuencias generan en las personas y en el entorno?

3. Investigación en grupos (20 minutos):

• Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.


• Entrega de material de apoyo: noticias, lecturas o narraciones sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo.


• Instrucciones para la investigación: leer y analizar el material, identificar las causas y consecuencias de los desastres, así como las acciones que se han tomado para minimizar sus efectos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica: