Exposición sobre temas diversos

Msyr Lili Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de primaria


Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando:


Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia:



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la exposición como forma de comunicación.

  • Introducción a la interdisciplinaridad: Explicar cómo la exposición puede abordar problemas de la comunidad, como la escasa higiene.

  • Elección de temas: Los alumnos elegirán un tema relacionado con la higiene para su exposición.

  • Planificación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas, organizando los temas y subtemas que abordarán en su exposición. También planificarán los materiales de apoyo que necesitarán.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre su tema elegido, recopilando información relevante.

  • Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos diseñarán y elaborarán los materiales que utilizarán durante su exposición, como carteles, presentaciones de diapositivas, etc.

  • Realización de apuntes: Los alumnos tomarán notas sobre los puntos principales que quieren destacar en su exposición.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Práctica de la exposición: Los alumnos practicarán su exposición en parejas o grupos pequeños, utilizand