Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas mediante el uso de la arquitectura

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas mediante el uso de la arquitectura

Tema: Identificar las necesidades para dar solución a diferentes problemas con la ayuda de la arquitectura.

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Identificar las necesidades para dar solución a problemas mediante la arquitectura.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes problemas urbanos y preguntar a los alumnos cómo creen que la arquitectura puede ayudar a resolverlos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la escuela o comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema identificado.


• Investigación en línea sobre soluciones arquitectónicas relacionadas con el problema asignado.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las soluciones arquitectónicas encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar los problemas identificados en la sesión anterior y las soluciones arquitectónicas encontradas.


• Repartir los grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema diferente al anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en línea sobre soluciones arquitectónicas relacionadas con el nuev