Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos desean aprender cuál es la importancia de la energía y su influencia en el desarrollo de la agricultura y sus comunidades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Preguntas de opción múltiple y desarrollo para evaluar el nivel de comprensión inicial sobre el tema.

   
   



2. Proyecto final: Presentación oral y escrita en la que los alumnos deberán explicar los usos e implicaciones de la energía en un sistema técnico de su elección, relacionado con la agricultura y sus comunidades. Deberán incluir propuestas de cómo tomar decisiones responsables para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales en dicho sistema.

   
   

Planeación por sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en la vida diaria de los alumnos. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía y su relación con los sistemas técnicos.


• Ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.


• Realizar una actividad prác