Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos de primero que no saben realizar una campaña del uso de las tres erres (reducir, reutilizar y reciclar).

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Presentación de la problemática de los alumnos de primero y su dificultad para realizar una campaña del uso de las tres erres.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de reducir, reutilizar y reciclar.


• Realización de ejemplos prácticos de cómo aplicar estas tres erres en la vida cotidiana.


• Reflexión sobre la importancia de estas acciones para el cuidado del medio ambiente y el ahorro de recursos.

Cierre:

• Realización de una actividad artística donde los alumnos representen de forma visual la importancia de las tres erres.


• Compartir y comentar las representaciones artísticas realizadas.


• Reflexión final sobre lo aprendido y su relación con los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Planteamiento de la problemática de los alumnos de primero y su necesidad