Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Problema a abordar: No saber clasificar la basura y reconocer carteles para saber del cuidado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes de basura y se les preguntará qué observan y qué creen que podría estar mal en esas situaciones. Se motivará la reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento relacionado con el tema de la basura y el cuidado del medio ambiente.


• Planteamiento de preguntas: Se generarán preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la problemática y compartan sus ideas. Ejemplo: ¿Qué tipo de basura existe? ¿Cómo podemos clasificarla? ¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará material para que investiguen sobre los diferentes tipos de basura y su clasificación. Cada equipo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Juego de clasificación: Se realizará un juego en el que los alumnos deberán clasificar diferentes objetos según su tipo de basura correspondiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de esc