Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno será capaz de contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultad para ordenar de diferentes formas la numeración del 1 al 1000.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando números en el entorno

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas donde se utilizan números (compras en una tienda, horarios, calendarios, etc.).


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y clasificar los diferentes números en las situaciones presentadas.


• Reflexión: Cada grupo compartirá sus observaciones y se discutirán las regularidades encontradas en los números.

Sesión 2:
Título: Contando y ordenando números

• Actividad: Los alumnos trabajarán con tarjetas numéricas del 1 al 1000 y realizarán actividades de conteo y ordenamiento de números en diferentes formatos (numerales, palabras, pictogramas, etc.).


• Reflexión: Se discutirán las estrategias utilizadas por los alumnos y se analizarán las dificultades que surgieron al ordenar los números.

Sesión 3:
Título: Representando números de diferentes formas

• Actividad: Los alumnos utilizarán material concreto (bloques, fichas, etc.) para representar diferentes números y explorarán diferentes formas de representación (notación deci