Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Día del amor y la amistad.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación y exploración de conceptos

• Introducir el tema del día del amor y la amistad a través de una dinámica grupal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el amor y la amistad.


• Explorar diferentes formas de comunicación oral utilizando imágenes y gestos.


• Juego de roles: expresar emociones y necesidades a través de movimientos corporales.

Sesión 2: Expresión de gustos y emociones

• Realizar una actividad de arte en la que los alumnos puedan expresar sus gustos e ideas sobre el amor y la amistad.


• Realizar una ronda de conversación en la que cada alumno exprese sus emociones y necesidades relacionadas con el tema.


• Juego de dramatización: representar situaciones en las que se expresen emociones y necesidades.

Sesión 3: Comunicación en la comunidad

• Invitar a un miembro de la comunidad (puede ser un familiar, un vecino o un amigo) para que hable sobre su experiencia en el día del amor y la amistad.


• Realizar una actividad de juego de roles en el que los alumnos actúen como diferentes personajes de la comunidad y expresen sus necesidades y emociones relacionadas con el tema.


• Actividad de lectura en voz alta de