Procesos técnicos - Propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables para atender la problemática del descuido del medio ambiente y la compra de bebidas dulces embotelladas.

AURORA RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables para atender la problemática del descuido del medio ambiente y la compra de bebidas dulces embotelladas.


Objetivo (PDA): El alumno propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con el descuido del medio ambiente y la compra de bebidas dulces embotelladas.

  • Discusión en grupo sobre las consecuencias de estos problemas en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de emprendimiento artesanal o fabril desde una perspectiva sustentable.

  • Presentación de ejemplos de emprendimientos exitosos que abordan problemáticas similares.

  • Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir posibles soluciones a la problemática local.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas y conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de abordar esta problemática desde una perspectiva sustentable.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación y diseño de soluciones (50 minutos)


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Introducción a la importancia de la investigación en el diseño de soluciones sustentables.

  • Presentación de diferentes fuentes de información para llevar a cabo la investigación.


Desarrollo:



  • Trabajo individual o en grupos p