Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: La mayoría de los alumnos leen números de hasta seis cifras.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio:

  
  
  
  
  • Presentar el problema interdisciplinar: ¿Qué pasaría si tuvieras que leer un número de hasta nueve cifras?
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en conjunto para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre lectura y escritura de números de hasta nueve cifras.
  
  
  • Motivar a los alumnos a investigar y descubrir cómo se pueden leer y escribir estos números.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Plantear diferentes situaciones cotidianas donde los alumnos deban ordenar, leer y escribir números de hasta nueve cifras.
  
  
  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos trabajen en grupos pequeños.
  
  
  • Fomentar la indagación y el trabajo colaborativo, animando a los alumnos a plantearse preguntas y buscar respuestas.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común de las respuestas obtenidas por cada grupo.
  
  
  • Reflexionar sobre los resultados y las regularidades encontradas en la lectura y escritura de números de hasta nueve cifras.
  
  
  • Plantear nuevas preguntas y desafíos para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio:

  
  
  
  
  • Repasar brevemente las regularidades encontradas en la sesión anterior.
  
  
  • Presentar nuevos desafíos relacionados con la lectura y escritura de números de hasta nueve cifras.
  
  
  
  



• Desarrollo: