Conociendo y transformando materiales en nuestra comunidad

Neftali Zamora
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo y transformando materiales en nuestra comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Falta de conciencia sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en la comunidad.


Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Rúbrica de evaluación de proyectos de transformación de materiales.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y sus procesos técnicos.

  • Discusión en grupo de las respuestas del cuestionario.


Desarrollo:



  • Introducción a los diferentes tipos de materiales utilizados en la comunidad.

  • Identificación y descripción de materiales comunes en el entorno de los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles usos y transformaciones de estos materiales.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales y sus procesos técnicos en nuestra comunidad.

  • Tarea: Investigar sobre la problemática de la falta de conciencia en el uso de materiales en la comunidad y proponer posibles soluciones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la problemática de la falta de conciencia en el uso de materiales en la comunidad.