El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: En esta planeación se integrarán conceptos relacionados con el vocabulario emocional, sentimientos e ideas, para atender al problema de los alumnos que no tienen idea de qué vocabulario está relacionado con las emociones al momento de expresarse. Para ello, se incorporarán actividades y recursos de otras materias como Psicología y Lengua Española.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Expresando nuestras emociones y sentimientos en inglés".


• Actividad de motivación: Los alumnos escribirán en una hoja tres situaciones diferentes en las que han sentido alguna emoción o sentimiento y lo compartirán con el grupo.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario emocional básico en inglés (happy, sad, angry, scared, etc.).


• Actividad en parejas: Los alumnos se turnarán para describir una situación en la que sintieron una emoción específica mientras su compañero intenta adivinar la emoción correcta.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre la importancia de expresar y reconocer las emociones.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de canciones en inglés que expresen diferentes emociones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del vocabulario emocional básico