Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Eunice Del
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al concepto de reciclaje y su importancia (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Los alumnos comprenderán qué es el reciclaje y su importancia para el cuidado del medio ambiente.

  • Los alumnos identificarán diferentes materiales que pueden ser reciclados.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les comentará que en esta clase aprenderán sobre el cuidado y conservación de la naturaleza, en específico sobre el reciclaje.

  • Se realizará una breve lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre el tema del reciclaje.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • El docente presentará una breve explicación sobre el reciclaje, utilizando materiales visuales como imágenes o videos.

  • Se promoverá la participación activa de los alumnos invitándolos a compartir sus ideas y experiencias relacionadas con el reciclaje.

  • Se mostrarán diferentes objetos y se preguntará a los alumnos si saben si pueden ser reciclados o no. Se discutirán las respuestas y se dará una explicación sobre qué materiales pueden ser reciclados y cuáles no.

  • Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos clasificarán diferentes objetos según si son reciclables o no.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia del reciclaje para el cuidado del medio ambiente.

  • Los alumnos realizarán dibujos o carteles con mensajes relacionados con el reciclaje y el cuidado de la naturaleza.


Sesión 2: Resolución creativa de problemas socioambientales (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Los alumnos identificarán problemas socioa