Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de Clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Realizar una lectura crítica y emitir su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones artísticas y culturales.


• Mostrar imágenes de manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa y promover una discusión sobre ellas.


• Plantear el problema que se abordará durante el proyecto: los alumnos no reconocen cuáles son las culturas artísticas y no están familiarizados con el tema.


• Motivar a los alumnos a participar y generar interés en el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una introducción a las diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa (música, danza, teatro, cine, literatura, etc.).


• Proporcionar a los alumnos textos informativos sobre una manifestación artística específica y pedirles que realicen una lectura crítica.


• Guiar a los alumnos en la identificación de elementos culturales presentes en la manifestación artística.


• Promover una discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estas manifestaciones en la cultura de los pueblos de habla inglesa.


• Solicitar a los alumnos que emitan su opinión en inglés sobre la manifestación artística estudiada.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos una obra literaria de un autor de habla inglesa y realizar una lectura