Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Problema a atender: No diferencian en velocidad y aceleración.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de velocidad y aceleración.


• Introducción teórica: Explicar los conceptos de velocidad y aceleración, haciendo énfasis en sus diferencias.


• Experimento sencillo: Realizar un experimento en el que se pueda observar cómo la velocidad y la aceleración afectan el movimiento de un objeto.


• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo observado en el experimento y cómo se relaciona con los conceptos de velocidad y aceleración.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones en las que se deba analizar el movimiento de objetos. Los alumnos deberán aplicar lo aprendido sobre velocidad y aceleración para realizar sus análisis.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión sobre las diferentes situaciones analizadas.


• Reflexión y síntesis: Los alumnos hacen una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión y cómo esto puede aplicarse en situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar diferentes ejercicios y problemas relacionados con velocidad y aceleración. Los alu